75 不錯喔
75 不錯喔
「你們認為男女之間有『純友誼』嗎?」護理老師說。 那時我真的相信,也相信世界上沒有如果也沒有假設。 你說現在呢? 哼,事到如今我還能相信什麼?還有什麼值得相信? 連同性之間親密互動都要再三疑問並確認了,男女之間的親暱又豈能兒戲看待? 喂,「男女朋友」跟「男女生朋友」的定義又在哪裡呢? 「愛人」和「友人」的定義又在哪裡呢? 你可以告訴我嗎? 對了,方 B是班上第一個也是唯一一個讓正國(人名,班上頭頭)低頭的人。 事情是這樣的,方 B上國文課打盹,結果被老師叫起來唸課文,他趕緊問正國(人名,班上頭頭)問他唸哪一段?沒想到正國(人名,班上頭頭)騙他念第一段(明明是第三段),他一出聲,全班都笑了,他面無表情地坐下。 下課。 一群人找他下去(註:下樓去)打球,他動也不動,正國(人名,班上頭頭)還親自來請,他依舊不為所動,臉還是很臭。那群人都傻啦,誰料到乖巧的方 B會生氣? 不過挺明顯的就是了。 站在一旁的正國(人名,班上頭頭)用外套袖口掩著口鼻,那是他想事情的習慣動作。這時候,方 B仍翹著二郎腿,仍用右手撐著臉,仍舊臭著一張臉。沒多久,正國開口: 「抱歉,我下次不會這樣了。」 才剛說完,方 B立刻起身下樓跟那群人一起打球。 真是可愛的孩子。 「妳認識他女友?」 「嗯。」 這問題有點笨囉。 有管道的人應該都知道才對。 嗯。 我又想起一件事,說起來也不是什麼大不了的事,有次國文課,方B忘了帶國文課本,他搬椅子到我左手邊,然後問我可不可以一起看?我當然回答好(都搬椅子過來了,我能說不嗎?) 座位如下: 正國 ─ 方B ─ 我 這樣也好,我跟正國(人名,班上頭頭)無話可聊,他也知道。 有次他轉頭過來看著我,笑著說:「代溝,好深吶。」我那是只是微笑,因為他說的正確無誤,只不過當下有點尷尬罷了。 那時候正國(人名,班上頭頭)桌上有張海報,是個日本meimei幫「寶●力水得」拍的廣告,你說哪來的?喔,他們在合作社看到,感覺很不錯,就拿過來了。預備下節課拿給數老(註:數學老師)看。 我想這些人大概不知道「偷竊」是什麼意思。 「不錯喔。」 方B(綽號)看著海報說。 之後上課坐我左手邊的方B(綽號)一刻也靜不下來,到處摸摸碰碰,一下拿口紅膠問我可不可以吃?你要吃就吃呀。看我拿搖搖筆寫筆記,就拿另一枝自動筆問我說: 「這是可以『搖』是不是?」 理解不能!!! 正國(人名,班上頭頭)見此情狀只是輕笑,看著方B(綽號)說: 「很高興喔?」 * * * 我們還討論班上其他人,大概都在聊考上哪間學校,偏偏他沒提到李昀修,故意的吧?我想。 呿,我還比較想知道李昀修考上哪裡的說。 喔你說正國(人名,班上頭頭)呢?他跟日菎上同一間學校,但不同科系。 問的差不多了,電話那頭不再有人開口說話。