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分卷阅读153

    个小时,郑勒和谢哥才收起笔,谢哥看着草稿上的公式满意的点头:“按照这个方向,幅射检测的效率可以提高一半以上……但前提是衍射传感器的技术改进真的有用……”此时谢哥似乎才想起来,这些运算,是源于光路图谱的改进基础上,但他没听过最近的学术发布有关于这方面的改进技术。

“等等,郑勒,你这衍射传感器的技术从哪来的?确定吗?”

“呃……”此时郑勒才想起卫书洵,转头看向他:“那个……卫书洵你确定吗?”

他也搞不懂自己为什么那么相信卫书洵,他明明只是个在校学生,但他随口说出的技术,自己竟然不由自主的相信,还不经过实验就兴冲冲的进行演算,还把谢哥叫来……

看着谢哥越来越黑的脸色,郑勒只想抱头,他看来必须写检讨书了。

面对两人不信任的目光,刚刚把资料都看完的卫书洵信心满满的说:“我无法保证技术的可行性,因为这是教我的老师做的实验,后来可能因为一些原因中断了。但我有他曾经写下的实验记录,我现在就可以写给你们看。”

这么说着,卫书洵拿起桌上的草稿纸,唰唰的写下了与光学有关的技术图形和公式。他的光学知识很全面,一眼能分得清哪些光学技术是现有科技,哪些已经超出时代,超出的部份他直接略过,反正借口是不全面的实验资料,有所短缺才是正理。

卫书洵写下的几条技术资料,都是比较关键的内容,补全了两人的运算。郑勒和谢哥不再怀疑,脸上满是欣喜。

“你的老师真了不起,为什么他不把这项实验做下去呢,太可惜了,这分明是一次技术革新……”

“……”卫书洵写字的动作停顿,随后僵硬的放下手:“后面的老师没写,我也不知道了……”

关于这台升级版机器所需的技术,他不巧有一些光学知识,又不巧有一些航空航天知识,更不巧有一份全面的技术资料。

所以,他完!全!看!得!懂!

即使不了解的技术也能猜出其作用,理解完全无!障!碍!

所以他完全没觉得这项技术有多高深,所以他一不小心写了很多……这竟然是技术革新吗?

还以为只是高一点点的技术升级……他该怎么向赵教授圆这个谎?

现在把草稿撕掉还来得及吗?

谢哥根本不给他机会,他利索的收起草稿,拍拍卫书洵的肩:“谢谢你啊,今天帮了小郑的忙,晚上还陪我们到那么晚,辛苦你了,改天请你吃饭。小郑,你先送这位同学回去,我再整理一下。”

“好。”卫书洵一句话都没机会说,就被兴冲冲的郑勒拉回接待大楼,郑勒一摆手:“我也要回去帮忙,再见,今天太谢谢你了。”

“……”卫书洵伸出手,又颓然的放下。算了,这里可是机密的航天飞行控制中心,里面研究什么外部根本不知道,或许赵教授根本不会知道自己打着他的名义做了什么呢……

或许吧……

韩之新一直坐在宿舍正对门的位置,刚看到门把转动就冲上去打开门,着急的问卫书洵:“你到哪去了?没出什么事吧?”

“怎么了?”卫书洵不解。

“还问怎么了,你忘了这里有门禁,晚上不准随便乱跑吗?我都以为你被抓了!”

“你想太多啦。”卫书洵摇摇头:“我和郑勒……就是小郑研究员在一起,刚才也是他送我回来的。”

“那就好。”韩之新放下心:“李教授来找过你,我撒谎说小郑研究员找你,真巧。”

卫书洵感动的拍拍他的肩,让品行端正的韩之新向老师撒谎,真够为难他的。

“李教授有说找我什么事吗?”

“没,就说你以后可以去听他的课……不过我没敢当面问他教的是什么,你自己查吧!”

“明白,我先去洗澡……累死了!”

好像不经意搞定了对他有意见的李教授,但赵教授这头,自己似乎又闯祸了,卫书洵只觉得心力交瘁。

第二天一早再次被李教授敲门叫起,卫书洵因为昨晚失眠,晕晕沉沉的起床,连走路都是韩之新拉着他,早餐也是韩之新帮他买来的,他差点直接趴在餐桌上睡着。

卫书洵半闭着眼睛吃早餐时,旁边的学生来向他搭话,夸赞他昨天表现威武,卫书洵心不在焉的虚应几声,模样显得颓废极了。

李教授不满的瞪他一眼,但没有出言指责,只从鼻子里轻微哼了一声。

今天的参观不在飞控中心,而是在另一栋楼的空间技术研究院展厅,带队的人仍是昨天的陆军官和黄军官。本来应该是陆军官领路,他交给黄军官,自己慢慢落后走到卫书洵身旁,问他:“昨晚怎么样了?我看到实验室的灯亮到深夜。”

“我也说不清,似乎是发现了新技术……”卫书洵有气无力答。

“那就好。”陆军官点点头。

今天的讲解员不是小郑研究员,站在展厅前等待他们的是另一名年轻的研究员,他同样穿着一身宽大的白大褂,背着双手,等到学生们都集合后,才笑着开口:“小郑有新的工作,所以从今天开始,将由我为大家进行解说。我姓文,和大家年龄差不多,照理大家应该叫我文哥的,但在这里,我们得遵守规矩,所以请叫我文老师,哈哈,虽然我很不好意思。”

他态度亲切,说话带笑,学生们立即少了生疏感,轻松的跟着他走进展厅。

空间技术研究院展厅中摆放着历次升空火箭的实物模型,以1000:1的比例缩小,看着像个小型的玩具。每个模型前的简介板上都写有该火箭的制造日期,取得的科研成就等新闻上能看到的东西。

文老师又重新向学生们讲解了历代火箭的辉煌过去,末了笑道:“别看它那么小,其实是可以飞的哦,当然,不上了宇宙就是了。”

学生们闻言纷纷请求文老师,让他们看看火箭升空的场景,哪怕是模型也行。

于是文老师装模作样的考虑了一会,道:“想看火箭升空也行,但要答得出我的问题,让我看看你们这些优等生的专业知识怎么样!”

随后文老师开始提问一些专业上的知识,学生们纷纷举手抢答。

卫书洵无聊的躲在韩之新身后打瞌睡。郑勒不在,看来是忙着制造升级版的抗辐射高分辨器去了。

文老师问了十多道浅显的航空知识,学生们自然都一一回答上来,于是文老师到模型室拿了一个手臂大小的小火箭,领着学生们到空地上升空。

这纯粹是哄小孩的,曾经跟朋友们制造过四维飞行器的卫书洵一看他的cao作就看出其中原理了,那玩意除了外型外,和真正的火箭没有一毫米关系。但学生们本来就只是想看个热闹,