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显示号码，原本正常的来电界面被一幅奇怪的图案代替，那个图案乍一看上去十分怪异，周边是一圈瑰异纹理的边框，里面的图形是一只振翅飞起的雄鹰。而这只鹰的翅膀上又束缚着奇怪的铁链般物体，鹰的眼神却依旧刚毅顽强，似是在隐忍着摆脱桎梏。这个图形从笔法上算是相当随意，几乎就是快速几笔地勾勒完成，但它所想展现的气质却一分不少地传达了出来。且整个界面的主题色调是一种深邃的蓝色，似曾相识的颜色，童夏君一时半会没反应过来在哪见过。现在的诈骗电话这么高级的吗？还自带炫酷的背景。手机铃声还在孜孜不倦地响着，童夏君犹豫了好一会，总觉得放着任它响也不是办法，只好按下了接听键送到耳边：“喂？”“你好，是童夏君小姐吗？”这是一个到了一定年纪的大叔特有的嗓音，平凡普遍的声音，还有司空见惯的开场白，让童夏君更加确信了这是一个图谋不轨的电话。“咳咳，”她润了润嗓子开口，“我是，我没有投资房地产的钱，也没有病重年迈在医院的母亲，也没有出了交通事故急需治疗的孩子，谢谢。”“……”对面的声音明显地顿了一顿，“你好，这里是改造学院的教务处，我是学院校长。”“……啊？……”童夏君总算记起来了，这个略微耳熟的声音，是之前在门口保安室里见到过的校长的声音，还有那个来电界面的颜色，与学院里的教学楼设计是一个风格的。可是，问题在于，她根本没有留过任何自己的联络方式，这个学院的人是怎么找上门的？眼下这般，她只好尴尬地笑了几声：“啊哈哈……是、是这样啊，校长找我……有什么事吗？”“请你不要紧张，也没什么重要的事情，就是来询问一下你的工作情况。”“……”现在的学校，待遇这么高级，上级领导亲自关怀新员工的适应情况？“这几天的教学体验如何？”“还成吧……”童夏君刚回答完又立马觉得不对，忙转口问道，“不对！你们招收的都是什么学生？？”“什么？”“就、就那个，我今天收到的第一个学生，你们招他的时候就没觉得他有哪里不对的地方？他好像……”她找着措辞去解释今日的怪异经历，“好像在某一种方面……跟其他同龄学生相比，有些不太一样？”电话对面的声音认真地听完她模糊的形容，诚恳地开口回答：“是这样的，我想你已经了解过了，我们学院招收的就是问题生，那么他们与其他普通学生相比有不同的地方，有什么不对吗？”“……”好像，没什么不对的。“况且，虽然他身为问题生，但对你的教学活动不会产生多大影响，这点我们可以担保。”童夏君又仔细地回忆了一下墨安的处事行为，除了那些奇怪的动作让她感到惊悚之外，举止方面没有任何可以挑剔的问题，甚至比一些正常的学生还要听话懂事，对于她这样的小白教师来说，墨安是一个很好管教的学生。她只好点头道：“的确没有什么毛病，他挺听话的。”“那就可以了，作为教师，你的关注点应该在怎么教好他，而不是过多计较他本身的问题。我们改造学院建立的目的，便是将招收的问题生教导成正常的学生，这点希望你能明白。”“是……我知道了。”这样点头应答，童夏君反倒感觉自己像个做错事的孩子，正在接受指导人的教育。“不过我这次打电话来，是想告诉你一件事。”校长话题一转，说道，“作为我们学院的任课教师，除了做好每日的教学以外，还有一些任务需要完成。”“任务？”童夏君忽的想起来，之前也从白城那里听说过这个，好像是学校会派发任务，来检查什么的来着。“关于检查教学进度的任务，是我们学院所特有的一项项目，这种任务是发给教师完成的，没有固定的时间，也就是说，在你的任课期间，我们随时都可能给你颁发教学任务，希望你能配合。”“随时？？”果然是这个学院特有的，童夏君闻所未闻这样的制度。“对，不过请你放心，任务的难度绝对不会太高，会在你每个阶段能承受的范围里规定，我相信你既然能担任这个职位，就一定可以完美地完成这些任务。”“哦……我明白了，”她有些意识到是怎么回事了，“那校长，您这次来找我，是不是有什么任务要给我啊？”电话那头传来几声鼓掌声：“恭喜你，答对了。”“……”恭喜个屁。“鉴于你初任这个职务，加上刚收到第一位新生，那么这个第一个任务的内容，不如就定为了解学生吧。”“了解学生？”“正如你之前所说的，我认为你对学生知晓的还太少，比起你从其他人口中得知，还不如你自己与学生好好地交流，然后了解他的来历与信息，”校长想了想又补充道，“对了，就明天一天吧。明天你去上课的时候，记得完成这个教学任务。”“这个任务内容……是上级们一致的意见？”“不，是我刚规定的。”“……”“总之，明天晚上我会来确认你的完成情况，请你好好加油，努力与新生沟通吧。”“是、是……”童夏君内心的情绪有点复杂，这是她担任美术老师这个工作以来，接受到的第一个上级的任务，她本应该紧张和激动，但她感觉到这个校长不对劲。若要形容，那就是她认为这个校长，语气和态度方面都很严肃，讲的话也很官方，可不知为何，她总觉得他……实际上是一个很随便的人？对待上级的态度，就是要让对方先一步挂掉电话，然而童夏君沉默地端着手机过去了好几秒，也没听见电话挂断的嘟嘟声，正当她快要忍不住先一步挂断时，校长又开口了。“对了，你知道你的来电界面是什么图形吗？”“？”莫名其妙被问了一个主题之外的问题，童夏君迷茫的同时如实回答，“不知道。”“这是我们学院的校徽，我刚设计的，”电话那头，原本正经的语气渐渐带上几分得意，“怎么样，按照美术老师的审美……这个，酷不酷？”“…………”虽然心中有无数吐槽的声音，但出于对校长职位的尊重，童夏君抽了抽嘴角，十分违心且艰难地回答：“……酷。”“我就知道，我看中的美术教师绝对有相当资深的专业素养，我很欣赏你，”对方轻笑一声，“加油，等着你完成第一轮教学任务。”“